心理沙盘的起源_沙盘厂家

来访者在做心理沙盘游戏的时候，是会选择符合他心理诉求的沙具来表达自己的内心的，而来访者心理诉求的根源应该是现实生活，如果心理沙具与现实事物本身不相符，来访者找不到符合自己内心诉求的沙具，就不能充分表达自己的心理，治疗师就没有办法帮助来访者解决问题。

选择沙具时，除了要注意沙具的外形是否符合或接近事物本身外，还应考虑沙具的大小尺寸、各类沙具的材质选用以及种类的多样性等因素，只有准备的足够充分，才能满足来访者的需求，从而使咨询能够顺利的进行。

沙盘游戏是一种心理疏导手段,也是使用沙、沙盘以及有关人或物的缩微模型来进行心理治疗与心理辅导的一种方法。

心理沙盘游戏在二十世纪六十年代最终形成并得以问世。一开始,它的治疗对象主要是儿童,现在已逐渐扩展到对成年人的心理分析与治疗。沙盘游戏有两大基本构成要素:沙子和人或物的缩微模型。沙是儿童最爱玩的材料之一,几乎每一个人儿时都曾有过玩沙的经验,不同国家、不同时期的儿童都几乎不例外。沙的流动性和可塑性,使人们可以任意发挥想象力,可以用它来建造自己心中的城堡、村庄、山川和河流,以及其它任何东西。由于沙粒是由地球表面岩石的风化形成的,沙还被认为是浇注和塑造象征世界的映象物的理想材料;布莱克就在《天真之歌》中写到,我们可以“在一粒沙中看到整个世界”。沙盘游戏疗法是以荣格的分析心理学为理论基础的,尤其是他的无意识理论和他发明的积极想象技术。由于沙盘游戏是一种非言语的、无意识层面的交流,因此,对不易用语言进行沟通的对象,比如儿童,有语言障碍者、自闭症患者、抑郁症患者以及比较内向的来访者,是一种很好、很有效的沟通和治疗的方法。自沙盘游戏从产生到现在的几十年中,沙盘游戏疗法的实践已经有了飞速的发展,除了可得到的缩微模型的数量及种类越来越多外,沙盘游戏疗法的对象也开始逐渐从儿童转向成年人,从病人转向所有的正常人。另外,沙盘治疗师们在沙盘游戏中对出现的古代象征符号的价值的兴趣也在日益增加。这些象征有上帝和女神,荒野中的生物,以及关于英雄的传说。它们对沙盘治疗师的价值在于,通过认识到沙盘布景的物象和象征与古代世界中的原型之间有某种关联,可获得关于治疗过程的更深一层的知识。可见,沙盘游戏治疗的过程不仅触及了我们情感的核心,即心理情结,还触及到深不可测的集体无意识领域,即各种心理原型。因此,沙盘游戏疗法本身不但可以起到心理诊断与治疗的作用,同时还可以起到心理辅导与教育的作用。运用沙盘游戏及其治疗方法于正常的教育过程,尤其是关于想象力和创造力的教育过程,正被看做是沙盘游戏疗法的一种新的发展。

通过构建箱庭（心理沙盘）作品，可以帮助来访者实现压力的释放、连接内在自我，对于咨询师来说也是一个很好的和来访者建立信任关系和沟通渠道的方式，在箱庭中运用的物件和材料等象征物是一种共通的语言；同时通过沙盘的制作更加可以呈现问题、面对问题，箱庭激活了个体无意识中的天生康复力量，赋予了来访者力量去面对和解决，这些都非常有利于咨询的进行

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