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学校3D电子沙盘仪_3D心理沙盘厂家

  3D电子沙盘的特点:

  1、占地面积很小,便于放置 ;

  2、场地选择,里面可以选择雪地、草地等,更有选择性;

  3、逼真的沙具,更具有真实性的缩小比例 ;

  4、具有完善的报告,用户完成沙盘制作后,系统根据记录信息,直接生成图文并茂的沙盘报告。


学校3D电子沙盘仪_3D心理沙盘厂家(图1)

  3D电子沙盘是咨询师与参与者的非语言沟通、游戏化的治疗工具,结合计算机把沙盘实物与电子软件技术进行结合,让参与者在沙盘游戏中调动自身的心理能量、释放情绪,展现丰富的内心世界,实现心理问题的或转化,达到人格的发展与完善。


学校3D电子沙盘仪_3D心理沙盘厂家(图2)

  3D电子沙盘产品参数;

  1、占地面积小:基于计算机的3D心理沙盘系统突破了传统实物沙盘占地空间大的局限。与传统沙盘需要大量的空间来存储沙具、沙盘、放置柜不同, 3D心理沙盘系统不需要实体沙具架和沙箱,只需要一台或几台电脑即可;

  2、沙具种类丰富:虚拟沙盘突破了传统实体沙盘受沙具数量限制的弊端。传统沙盘的沙具数量有限,3D心理沙盘沙具数量可以达到无限性,选择空间非常广阔,可以为用户的创造性思维提供无限的可能性。除了常规沙具,3D心理沙盘系统还将提供动态沙具,如:燃烧的火,流动的水,会飘的云等,为箱庭疗法提供了更加广泛的空间;

  3、场地氛围:3D心理沙盘突破了传统实物沙盘没有场地氛围的局限。3D心理沙盘可以营造自己想要的地形、空气、气候变化,场景逼真形象,沉浸感非常好;

  4、3D效果强大:3D心理沙盘让来访者有身临其境的感觉,用户可从不同角度观察沙盘不同的图画,在沙盘制作过程中可以更换不同的场景地形;

  5、沙具属性系统:3D心理沙盘可自动统计沙具数量和寓意建议,为沙盘师提供强大的辅助工具,也为教学提供了非常强大的学习平台,让来访者与培训者带着兴趣学习沙盘;

  6、3D心理沙盘采用分布式结构,可以将服务器布置在Internet上,也可以部署在局域网内,能够满足单人模式和团体模式两种形式的3D心理沙盘,即通过系统网络模块,可以多个用户/学生共同制作沙盘;

  7、3D心理沙盘提供逼真的3D场景。系统提供10个不同式样的沙箱,用户可随意拖动、旋转、删除3D沙具系统自动记录沙具编号、名称、位置。同时建有强大的沙具属性库,比如具有攻击性的动物、具有“向善”性的建筑物、具有文化意义的固体物质等。系统集成10大类沙具,包括人物、动物、植物、建筑物、景观、交通运输、家具生活工具、食物果实、石头贝壳天然物质及其他种类;

  8、3D心理沙盘具有回放功能。在沙盘游戏过程中,来访者的各种操作将被记录下来,沙盘师通过查看记录回放的方式,可以在任何时候查看来访者的游戏操作,这可以作为学习资料进行存档留存;

  9、3D心理沙盘具有断点加载功能。游戏过程中可以将一次沙盘游戏分成若干次,每次均在上次基础上进行沙盘制作,适合多次连续咨询;

  10、3D心理沙盘具有完善的报告功能。用户完成沙盘制作后,系统根据记录信息,直接生成图文并茂的沙盘报告。内容包括学生基本信息、沙盘图片、沙具摆放列表、沙具使用数量统计图、不同象限眼动注视分布图、整体分析记录表等。根据不同的属性,计算机将智能地对游戏结果进行评定。


学校3D电子沙盘仪_3D心理沙盘厂家(图3)

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