箱庭疗法呈现为一种心理治疗的创造和象征形式,在所营造的“自由和保护的空间”气氛中,来访者选择一些玩具,在沙箱中摆放,从而构成箱庭作品。治疗者陪伴来访者完成箱庭作品的制作,通过与来访者对话,在理解作品象征意义的基础上,体验来访者的情绪情感,促进来访者的心理发展与变化。
一般情况下,成人可能会认为箱庭疗法是孩子的游戏,不愿意进行;还有一些人会认为箱庭疗法是心理咨询师窥视来访者秘密的工具,出于自我保护,他们不愿意进行箱庭疗法。对于这种情况,当咨询关系比较稳固,咨询师与来访者建立了较强的信任关系后,而且咨询师认为箱庭疗法能给来访者更好的咨询效果,这个时候,咨询师可以向来访者推荐箱庭疗法。
在心理咨询过程中,如果出现一些场景,也可以建议来访者进行箱庭疗法,此时可以告诉来访者:用沙子和沙具创造一个世界。需要引入箱庭疗法的场景主要包括:
(1)在咨询过程中,来访者卡住了,不好继续进行下去;
(2)来访者无法用语言表达自己的感觉或者想法;
(3)来访者感觉到自己心里的阻塞;
(4)出现一个强烈的无法了解的梦境;
(5)显得咨询非常困惑;
(6)在必须作出的决定中挣扎;
(7)要解决一个为难的问题;
(8)要修复一个他认为似乎已经准备要面对的创伤。
在心理咨询中的导入箱庭疗法:向来访者介绍箱庭疗法,在心理咨询中如果突然引入箱庭疗法,可能让来访者不了解,有可能引起来访者的抗拒。如果咨询师向来访者介绍箱庭疗法对解决其心理问题的好处,就有可能引起来访者的期待和配合。比如,咨询师可以说:我咨询过几个类似于你现在情况的案例,通过箱庭疗法,他的问题得到了很好的解决,你可以尝试一下。
一旦来访者同意进行箱庭疗法,咨询师就可以详细地向来访者介绍箱庭疗法、沙具、沙以及制作过程。可以让来访者感受一下沙子,咨询师也可以移动沙子向来访者进行示范,并且可以移动沙子露出沙箱的底部,并向他解释这时候蓝色看起来像水,而箱子侧面的蓝色看起来像天空。同时向来访者展示沙具,并告诉他可以不用沙具,也可以用一些沙具或者很多沙具。然后告诉来访者沙具摆放的规则,帮助他比较容易找到自己需要的沙具。同时向来访者说明,在结束之前,他可以对自己的作品进行任何改变,可以创造出他想要的任何东西。
咨询师的引导语可以是:“请用这些沙具和沙箱,随便做个什么,你想怎么做就怎么做,没有时间限制。”或者可以更详细一些:“你可以按照自己的意思在沙中创造任何世界,做出任何场景或者图像,或是创造任何故事,你不必思考它或者了解它,想到什么就做什么,拿那些似乎在呼唤你的沙具,你可以选在对你有吸引力或者正向的沙具,也可以选择一些厌恶的或者负向的沙具,不管你做什么都可以,做箱庭没有对错之分的”。或“请用架子上的沙具,在沙箱里做个什么,做什么都可以。”对有的来访者甚至就说一句:“来,制作一个箱庭吧!”一般来说,来访者一看架子上的沙具和沙箱自会明白,并不需要更多说明,特别是对儿童更不需要什么说明,儿童就会马上做起来。如果有的来访者问“动沙也可以吗”或“只放动物可以吗”,和所有的投射测验一样,治疗者只需回答“你想怎么样都可以”或“你按自己的想法去做就可以了”。无论怎样,必须给来访者自由表现的机会。
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